为了设计一个不同于传统幼儿园等学前教育设施的当代学前教育设施，设计师可以从一些主要空间的设计理念入手。当代幼儿园等学前教育设施包含各种空间类型。这些空间类型依使用时间、儿童年龄、儿童数量和建筑环境而定。学前教育设施内应当设有各种支持学习、玩耍等多元化活动的空间。
安静空间——允许儿童独处的空间动态空间—允许儿童开展小组活动、进行合作的空间；
混合型空间—可以满足各种活动需求的空间；
鼓励多种不同的学习方式的空间—儿童可以选择自己的学习方式；
给予被动运动支持的空间；
创造选择的空间
结构完善且灵活的游戏室
将浪费的走廊空间改造成公共空间
明亮且充满阳光的卫生间
主题角落营造
多元化专用房间（音乐、体育活动用房等）
一些幼儿园等学前教育设施会在公共空间和游戏室旁边设置专用房间。这些空间可以增加学前教育设施的吸引力。它们可以帮助孩子们发展专业才能，例如发展大肌肉运动能力的体育活动房和培养音乐才能的音乐室。如果设计得当的话，这些空间还可化为附加多功能空间使用。
衣橱可以作为被动学习环境
衣橱也可供儿童学习使用。设计师可以用带有不同意义的符号，例如字母符号、动物符号、场所符号等，对它们进行标记，以便孩子们进一步了解这些空间。另外儿童规格的衣橱可以帮助孩子们学会穿衣打扮。孩子们通常只会在早晨和下午的高峰时段使用衣橱。除此之外，设计师还可以为衣橱安装轮子，便于存放和移走衣橱，从而为其他活动释放空间。
提供尽量多的交流空间
一些学前教育设施会在公共空间和游戏室旁边设置专用房间。这些空间可以增加学前教育设施的吸引力。它们可以帮助孩子们发展专业才能，例如发展大肌肉运动能力的体育活动房和培养音乐才能的音乐室。如果设计得当的话，这些空间还可化为附加多功能空间使用。
写在最后
HTE END
创造鼓励儿童成长的环境，是宏钰堂装饰教育组成立的初衷；打造创新型学前教育环境设计是我们的终极目标。创意设计、精品施工都不是我们的特色，服务才是，真正一站式EPC（设计+施工+采购）教育空间项目，只在宏钰堂装饰。
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