特殊儿童的学习乐园 以色列无障碍且平等的教育环境装修设计

2020-03-18 10:25:19 宏钰堂教育 110

学龄前儿童应该接受怎样的全日制教育呢?现在国内的教学方式是引进国外的部分教学理念,与我们原有的教育方式融合而形成的一种新式教育,即素质教育。那么符合这种教育理念的学校是什么样子的呢?装修设计是怎么做的呢?郑州专业学校装修设计公司宏钰堂带大家一起去看看!

以色列无障碍且平等的教育环境装修设计实景图

以色列无障碍且平等的特殊儿童学校活动区装修设计实景图

本案位于以色列的特拉维夫,是特拉维夫第一所全纳学校,旨在构建多元化的学习环境,以实现无障碍的,平等的且灵活的教育空间。学校中百分之25的学生有肢体上的残缺,情绪问题或患有自闭症,但在这所学校里,所有学生的不同都被鼓励与包容。

以色列无障碍且平等的特殊儿童学校阅读区装修设计实景图

以色列无障碍且平等的特殊儿童学校教室装修设计实景图

设计师开始设计前,与特殊教育的专家进行了深入的交流,以将全纳教育这一书面理论转化为实际的空间,创造出令人愉悦的体验式学习环境。依此设计出的空间不仅能以多种方式激发孩子的参与感,还能增强他们的归属感及同理心。学校内设有不同类型的教室及诊疗室,例如物理治疗室,瑜伽冥想室及私享学习空间。

以色列无障碍且平等的特殊儿童学校活动区装修设计实景图

以色列无障碍且平等的特殊儿童学校活动区装修设计实景图

每个教室的角落都装饰有软垫及定制的可移动家具。学校选用了淡雅的色彩组合及天然的木质材料,以减少学生情绪上的压力。以提升生活技能为主的活动空间寓教于乐,例如在特殊的算盘上刻上字母和图案以学习盲文及手语。为小组活动设计的环形长凳被分为两半,可自由组合,使得所有学生(包括坐轮椅的学生)都能够随时随地加入到小组活动。

以色列无障碍且平等的特殊儿童学校活动区装修设计实景图

以色列无障碍且平等的特殊儿童学校教室装修设计实景图


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