宏钰堂全案设计服务内容

HYT WHOLE CASE DESIGN SERVICE CONTENT


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   01  空间系统设计   SPACE SYSTEM DESIGN

◆  空间功能规划设计 

◆  空间效果表现设计 

◆  空间深化施工设计

◆  空间美陈软装设计

◆  空间智能系统设计

◆  空间灯光亮化设计

◆  空间消防节点设计

◆  空间空调节点设计

◆  户外活动区域设计

◆  户外景观绿化设计


02  视觉系统设计   VISUAL SYSTEM DESIGN161GJ2N-8.jpg

◆  VI基础部分设计

◆  VI应用部分设计

◆  吉祥物设计

◆  校区招牌门头设计

◆  校区背景墙设计

◆  校区导视系统设计

…… 

宏钰堂装饰服务流程

HYT DECORATION SERVICE PROCESS

 

宏钰堂装饰装修设计施工服务流程


宏钰堂全案设计理念

HYT WHOLE CASE DESIGN SERVICE CONCEPT

 

导师。一所好的幼儿园是孩子们的第三位老师。

Tutor. A good kindergarten is the third teacher of the children.

宏钰堂作为设计者,我们努力做好一个引导者的角色,以创造高品质鼓励儿童成长的环境为己任。

As a designer, we try our best to play a good role as a guide to create a high-quality environment to encourage children's growth.

我们认为,高品质教育环境应具备以下五个基本特征。

We believe that a high-quality education environment should have the following five basic characteristics。


PART1:家一样温馨  Warm as home家长等待区.jpg

◆  放松并展现真正的自己   

◆  在各个空间内均可获得充足的自然光线

◆  进入幼儿园时有一种到达感和欢迎感    ◆  感到安全、可靠

◆  有自由感的室内陈设品和多变的灯光   

◆  不用担心撞到危险元素,例如锋利的边缘

◆  感受不同的天然饰面和纹理。

 

161GL0L-0.jpgPART2:儿童规格  Child specification

◆  适合特定年龄组儿童使用规格的家具

◆  多变的天花板高度——小型私密空间或角落内高度较低的天花板

     用于开展小组活动的大型主动空间内高度较高的天花板

◆  儿童高度的窗户

◆  “方便儿童使用的”并设定在合适高度的门、水池、卫生间、饮水器

◆  在不同的地方进行不同类型的学习   ◆  使用的可操作家具和设备

 

PART3:激发儿童的自主性Stimulating children's autonomy058-blossom-school-china-by-karv-one-design-960x640.jpg

◆  独立解决饥饿、口渴、上厕所和睡觉等身体需求

◆  掌握自己的节奏    ◆  选择活动和玩具    ◆  选择与朋友和伙伴相处或是独处   

◆  打造免受教室空间日常往来干扰的三维空间    ◆  促进健康和幸福

 

PART4:鼓励自我表达Encourage self-expression

◆  限制色彩和陈设品的使用

◆  设有儿童艺术空间,设定在儿童的视线高度,并以一种考虑周详的安全方式悬挂艺术品和展示三维项目

◆  用来存放儿童带来与大家分享或是有特殊意义物品的空间;

◆  更换陈设品而不只是固定不变的图片


PART5:在室内外均有机会接触自然Access to nature both inside and outsideKHB373-62212-2.jpg

◆  挖泥土或沙子    ◆  玩水    ◆  种下种子、花卉和蔬菜

◆  研究动物生活    ◆  收集岩石、树叶或其他标本

◆  包含各种各样的自然元素,例如树木、花朵和灌木

◆  享受安静的时光,远离“人群”的同时还能得到监管

◆  进行大肌肉运动的场所,例如攀爬和骑玩具车